为促进青年教师更好地发展，9月26日上午，区物理教研员汪根龙老师莅临我校深入课堂，指导教学。我校物理组全体教师参加了此次活动。

      活动中，汪老师先后听了我校刘佳佳老师的一节习题讲评课和张中帅老师的《音色 乐音和噪音》。

      刘佳佳老师的习题课注重让学生自主发现问题，并且刘老师善于将原题进行变形，发散扩展，对某知识点从多角度、多侧面、多层次进行提问，真正让学生从读题开始，找到解题思路。另一大亮点是大胆放手由学生上黑板讲解，更好地发挥了以学生为主体的教学思想。

      张中帅老师的新授课，利用DIS实验器材和自制教具，激发学生兴趣，引导学生探索思考，把学生注意力紧紧地吸引到了课堂上，师生在课堂上呈现出良好的精神面貌，教学效果十分突出。真正把新授课“情景+探究+应用”落实到了平时的教学活动中。

      听课结束后，汪老师跟老师们共同进行了评课交流。他肯定了两位青年教师的教学基本功，认真备课的态度，同时就教学难点和教学环节处理等方面提出了中肯的建议。

      他讲到，每一节常态课都要注重发扬物理学科的特色，做到“关注活动设计，提升思维能力”。他建议老师要重方法、重技能，注意培养学生的思维能力。不能就知识讲知识，在备课中要有意识地设计教学过程，注重培养学生的探究能力，学科思维。在实验的设计上，要多做对比，更加形象地呈现给学生。另外，教师的学术语言、书面语言、作图等表达都要规范、严谨。

      此次听评课活动，充分体现了区教研室及我校领导对青年教师的关心和重视，为进一步提高教学质量，培养学生能力，促进教师发展明确了方向。教师的脚步是匆忙的，但要有所成长，离不开专家的引领。相信在教研员的精心指导下，在校领导的关心领导下，在我们物理组全体成员的努力下，我校物理组教师团队一定会更快更好地成长！

（撰稿：徐聪；摄影：徐聪；审稿：沈琳莹；供稿：教学部）