本次验收活动共分为课堂观摩、教研活动、工作汇报查阅资料和反馈交流四个环节。
首先，验收组专家们分组进行了课堂教学观摩。分别由小学盛国英老师执教三（4）班《初识人工智能》一课，中学阮黄征老师执教七（5）班《路由路径靠算法》，老师们精心准备，集体磨课，围绕教研主题开展教学，展示了学校信息科技教师的课堂教学能力。
第二个环节在主题为《双新背景下信息科技课堂提问技巧》的议题下展开，打造高效课堂已成为我们提升教学质量、促进学生全面发展的关键所在。而要实现高效课堂，离不开有效的课堂提问。老师们各抒己见，发表了自己的想法和课堂实践，朱老师从问题的提出方法和问题的质量两方面交流了自己的想法，他认为提问的设计更能激发学生的兴趣和自信心，帮助学生更好地掌握所学的知识和技能；唐老师在教授人工智能基础的课程中认为课堂的提问设计需结合教学目标与学生认知特点，通过结构化方法激发思考与实践；盛老师从今天的授课体验出发，解释了小学信息科技课堂的提问，只要多站在学生角度，想着怎么帮他们理解知识、动手实践，就能让提问成为课堂的 “催化剂”，让学生学得更明白、更主动。阮老师认为课堂提问的最高境界，是让它成为一种对话和探索，而不是一种拷问。教师通过精心设计的问题，搭建起学生思维的阶梯，通过富有智慧的引导和充满尊重的反馈，创造一个安全、活跃、思辨的课堂环境，最终实现“以问促学，以问导思”的教学目标。
第三环节以《“科”为梯育桃李，凭“技”作翼启新程》为题由教研组长汇报信息科技教研组工作总结，从教研活动扎实推进；教学工作成果丰硕；读书活动提升能力；社团活动初见成效；兼职工作锦上添花等五方面做了详细汇报。在未来的工作中，教研组将进一步加强教学资源的建设，积极收集、整理和制作优质的教学资源，为学生提供更加丰富、多样的学习材料，积极探索信息技术与其他学科的融合，培养学生的综合素养和创新能力，为信息科技教育的发展贡献更多的力量。
