都说用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。

     学高为师，身正为范。“捧着一颗心来，不带半根草去”是她们共同的初心；她们高扬“宽弘自强”的风范，以师爱汇聚起每一个学生幸福成长、人生出彩的精神力量。

         朱丹凤老师，任教三年级语文、班主任兼小学语文教研组长。现为区“何超英名师工作室”学员，奉贤区经典诵读中心组成员。德之如水，当为仁师。在工作中，她用爱浇灌，用心呵护，用智慧管理，用真心育人，赢得了学生的尊重和喜欢，得到了家长的认可与支持。曾两次获得区行政嘉奖，获“奉贤区优秀青年教师”等称号。所带中队获2022年“奉贤区优秀新成长班集体”，2022-2023学年红领巾奖章“三星章”。教育格言：用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。  

姜炜黎：任教二年级英语，承担了三个班的英语教学及班主任工作，同时还兼任小学英语教研组长。虽然身兼数职，但始终保持着一颗尽心尽责的心。本着“给学生一个世界,给老师一片天空。”的教育理念。对待每一个学生，都像对待自己的孩子一样。她精心组织策划每一次的英语学科周活动，方式多样化，不管是线上的云端作业，还是线下的现场评比，都能有效激发学生的英语学习兴趣，提升他们的思维能力，从而提高核心素养。曾获区行政嘉奖、区教师三“笔”字大赛板书一等奖、区教学节中青年教学评比三等奖。教育格言：给学生一个世界，给老师一片天空。

韩玉芳：任教八年级英语，弘文教育集团遇见班主任工作坊主持人，回望二十多年的班主任历程，在充满奋斗与坎坷的路上，挑战、前行、感恩、获得。“让人们因我的存在而感到幸福”,培养幸福的学生，打造幸福的班集体，做一名幸福的班主任。班主任工作是热爱更是挑战，她在感恩选择前行，收获了专业的成长，论文、教育活动方案，在全国、市、区各种比赛中屡获佳绩；参加了市、区级名师工作室学习；有幸获得了“上海市优秀班主任”的称号，两度荣膺区“十佳班主任”。教育格言：让学生因我的存在而感到幸福，将幸福传递给自己身边的人。

刘佳佳：任教九年级三个班物理，中学高级教师，中共党员，并担任年级组长。她不断锤炼自己的教育智慧，提升自己的育人能力。担任班主任时，组织“TED”、辩论会、班级足球赛、才艺秀、团建游戏等活动增强了班级凝聚力。多年任教毕业班，指导学生多次获奖，撰写多篇论文获市、区级发表或奖励。多次开设区级公开课，在2023年奉贤区市级大调研中，她光荣地承担一节推荐课，获得市教研员汤老师的好评。她先后荣获“奉贤区优秀青年教师”“奉贤区优秀骨干教师”“奉贤区教育系统师德先进个人”等称号。教育格言：格物致知，求真悟理。

吴新华：任教八年级体育，体育教研组长。作为体育老师，他不管工作量有多大，都认真完成本职工作；自身素质过硬，曾获2023年市第九届教工运动会60米冠军。作为教练，他关爱每个队员，为他们的未来奔忙。他把所有的假期和周末给了学生，几十年如一日。他所带的队员，先后获2022年上海市田径联盟杯赛，初中女子标枪冠军，男子团体第八；2023年上海市田径精英赛，男子200米第一、男子100米第三，女子标枪第三。 他曾获2021年奉贤教育年度创新奖提名奖、2021年区特长骨干教师、2022年上海市第十七届运动会先进个人。教育格言：用自己的专业让每个学生有更多元的未来。

杨冬梅：心理教师，校工会主席，高级教师，国家二级心理咨询师，上海市学校中级心理咨询师，家庭教育高级指导师，生涯规划师。多年来一直致力于学生心理健康教育工作，多次开设心理公开展示课，开展暑期生涯研学营活动并做成区品牌项目，设计自我保护系列课程并编写《学会自我保护》学生和家长手册；主持区认知心理治疗技术培训，成立认知治疗工作坊，在全区推广认知心理治疗技术。曾获两届区“名教师”荣誉称号；区师德先进个人；区中小学生涯辅导课评比一等奖；第九届上海市学校心理健康活动课大赛三等奖；第九届上海市学校心理健康教育科研成果三等奖等。教育格言：身正为师、学高为范。

 根据《奉贤区关于开展2023年“最美贤师”推选工作的通知》精神，弘文学校经过校级推选，有六位老师成为区“最美贤师”候选人，后续学校将组织线下纸质投票，学生及其家长各有一票权，请投出您心目中的“最美贤师”！