优化全员导师制 构建协同育人新常态

弘文学校党总支委员、第一党支部书记、副校长 吴伟

在主题教育活动中，弘文学校党总支部开展“让每个学生成长路上焕发生命活力”的全员导师制活动，落实立德树人根本任务。在家校、亲子两个维度之间建立起了畅通的心灵沟通渠道，开展了一系列青少年心理健康的关爱行动。

一是以家长学校为依托，传授家教新理念

以家长学校为载体，让家长走进校园，走进课堂，参教议教。导师通过家长网上论坛、问卷调查分析、家访等形式，收集和发现家庭教育存在的主要问题，了解家长最为关心和感到棘手的问题，确定学校家庭教育指导的重点和方向。采用了“共同要求集体讲、不同要求分组讲、个别要求单独讲”的家长学校模式，导师以传授亲子沟通的技巧为核心，以促进家长与孩子的沟通为目的，通过亲子沟通场景体验、亲子案例分析等多种形式，为家长传授家教新理念，学习亲子沟通方法和技巧，增进亲子关系。

二是开展百名导师访千家活动，点亮学生心灯

学校开展班主任、导师联合家访工作，受到了家长们的好评。一、六年级班主任和导师们进行新生家访活动。学校德育部根据特殊学生档案，分成心理偏激学生、行规偏差生、家庭特殊学生等多类，分组全覆盖家访。针对行规偏差生，学校准备了学习用品等礼物，鼓励其积极改正缺点，感受学校的关怀，努力赶上大部队。对于贫困生，通过书记和校长亲自带队开展联合家访，及时联系捐助对象。学校行政、党员还与特殊学生结对帮教，用爱心去呵护、用情感去激励。

三是构建开放活动模式，师生携手共成长

亲子之桥，畅通亲子间的沟通，构建和谐亲子关系。家校开放日亲子活动。导师组织结对的学生和家长开展阅读经典、景点观赏、车轮滚滚、旱地龙舟等活跃身心的活动，既促进亲子关系，又亲近了导师和学生、家庭的关系。

弘文学校党总支组织学思想、强党性。开展系列活动，用心倾听，用爱护航，无论是学生、家长还是导师，都有着满满的收获。弘文学子在全员导师的呵护下，茁壮成长！

（2023.10.25中共奉贤区委组织部录用案例）